Мероприятия. 7 классы

Задания для 7 Б на 9.04.11

Теория вероятности п.17 стр.63-67 упр. 7, 8, 9

Английский (Захарян К.Ю.) S.B.p 44 №2 (пересказ), A.B.p.37, № 3,4,5

География пр.60 1) вопросы перед параграфом в виде табл. (письменно)
2) особенности рельефа Евразии по плану (план продиктован)

Теория вероятности п.17 стр.63-67 упр. 7, 8, 9

Биология пр. 50 и 51. Ответить на вопросы письменно.

Контрольная работа № 1

Тема: «Правописание гласных в корне слова»
1. Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, А в корне слова. Пож_леть, п_зировать, др_жать, хр_нение, ув_жение, пом_гать, согл_ситься, в_лнение, д_вно, ф_рмировать, пож_леть, насл_ждение, ор_шение, дог_дались
2. Распределите слова группам согласно написанию букв Е, И, Я в корне слова Сод_ржание, в_сеть, п_сатель, напр_женный, прит_жение, соед_нение, неув_даемый, пост_жение, изобр_тение, нар_дить, землетр_сение, обл_гчение
3. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы
Ум_лять значение – ум_лять о помощи, посв_тить фонарем – посв_тить другу стихи, прим_рять костюм – вечное см_рение, сп_шить на помощь – сп_шите слова, зап_вать песню – зап_вать лекарство, прож_вать хлеб – прож_вать по адресу, скр_пить листы – скр_петь дверью- скр пя сердце
4. Перепишите слова, распределив в два столбика: проверяемые гласные в корне слова и непроверяемые гласные в корне слова.
Ф_нтазия, п_ркет, просл_влять, б_гряный, оч_рование, тр_диции, акв_рель, пом_щение, в_теран, в_новатый, бог_тырь, пл_щадка, к_талог, в_ликолепный,
5. Распределите слова в три столбика: а) с гласной Е в корне; б) с гласной И в корне; в) с гласной Ы в корне.
Обсч_тать, ц_рк, зап_реть, ц_ганский, обн_мавший, подж_гание, уд_ру, соч_тание, ц_пленок, ж_вотное, бл_стеть, подст_лить, ц_нковый, зан_маться, прид_раться, зам_реть, уб_раться, бл_стательный, ц_кнуть, ш_рокий.
6. Выпишите сначала слова с гласной А в корне, а потом с гласной О в корне.
Дор_сти, неприк_сновенность, сг_реть, з_ря, наг_ревший, соприк_саться, дол_жить, прил_гательное, выр_сли, пол_гать, отр_сль промышленности.
7. Распределите слова по группам: а) чередующиеся гласные в корне слова, б) проверяемые ударением гласные в корне слова.
Зап_рать, прим_рить друзей, соб_рательный, к_сой взгляд, к_сательная, пок_сившаяся избушка, прик_снуться, зам_рать от восхищения, разг_реться, г_ристая местность, изв_нить, выр_щенный, р_систое утро, расст_лает

Вопросы

Билет № 1
1. Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова.
2. Правописание Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

Билет № 2
1. Правописание звонких и глухих согласных в корне слова. Непроизносимые согласные.
2. Дефис в местоимениях и наречиях.

Билет № 3
1. Разделительные Ъ и Ь.
2. Правописание НЕ с глаголом и его особыми формами.

Билет № 4
1. Способы обозначения мягкости согласных на письме.
2. НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях.

Билет № 5
1. Правописание корней с чередующимися гласными.
2. Суффиксы О и А на конце наречий.

Билет № 6
1. Правописание приставок. Гласные Ы и И после приставок.
2. Правописание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на О-Е.

Билет № 7
1. Правописание падежных окончаний имён существительных.
Разносклоняемые, несклоняемые существительные.
2. Правописание частиц.

Билет № 8
1. Правописание гласных в окончаниях имён прилагательных и причастий.
Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий.
2. Правописание производных предлогов.

Билет № 9
1. Правописание Н-НН в суффиксах имён прилагательных.
2. Отличие союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ЧТОБЫ от местоимений с предлогами и частицами и союза ТАКЖЕ от наречия с частицей.

Билет № 10
1. Правописание суффиксов имён существительных и прилагательных (ЕК-ИК, ЧИК-ЩИК, К-СК и других).
2. Правописание Ь на конце глагольных форм. Правописание ТСЯ-ТЬСЯ в глаголах.

Билет № 11
1. Склонение имён числительных. Правописание Ь в числительных.
2. Правописание гласных в суффиксах причастий.

Билет № 12
1. Правописание гласных в безударных личных окончаниях глаголов.
Разноспрягаемые глаголы.
2. Ь на конце имён существительных, прилагательных и наречий.

Билет № 13
1. Правописание глагольных суффиксов ОВА – ЕВА, ИВА – ЫВА.
2. Различение на письме частиц НЕ и НИ.

Билет № 14
1. Правописание букв О-Ё после шипящих.
2. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных.

Билет № 15
1. Правописание букв Ы-И после Ц.
2. Причастных и деепричастных обороты и выделение их на письме.

Билеты 7 класс

Билет № 1
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

В /средн_/вековой(2) Европе(1) мощё/н,нн/ыми были лиш_ те дороги что сохр_нились от времён Древнего Рима. Дома зап_рались массивной дверью с кова/н,нн/ыми петлями. Окна в домах горожане затяг_вали пузырями или промасле/н,нн/ым(3) холстом /не/редко разрисова/н,нн/ым яркими красками(4).
________________________________________
Билет № 2
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/С/начала сентября лис_тья(1) на деревьях нач_нают /кое/ где ж_лтеть (2,4) Поля мало/по/малу ж_лтеют лиш_ /по/прежнему(3) зелене_т озимь.
________________________________________
Билет № 3
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Медведи стали переходить(2) /не/широкую но быструю реч_нку. Маленький медвеж_нок с_ёжившись побрёл по воде но достигнув(3) глубокого места и /не/решаясь идти дальше ост_новился.(4) Средний брат /не/спешил к нему на помощ_.(1)
________________________________________
Билет № 4
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/Н_/когда(3) я /не/предпол_гал(2) что /н_/чего(1) /не/пойму н_/с/чем /не/согл_шусь.(4)
_____________________________________
Билет № 5
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/С/прав_ и /с/лев_ низина клубилась(2) туманом. Серое1 небо /на/долг_ предв_щало дождь. Изредк_(3) из тумана возн_кало одиноко ст_ящее дерево и /с/нов_ и_чезало.(4)
________________________________________
Билет № 6
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Я /не/торопливо(2) брожу по берегу /не/большой степной речк_ ост_вля за собой след на мокрой траве.(4) /Не/широкая а узкая(1) дорожка ув_дила к виднеющ_муся(3) вдали кургану.
________________________________________
Билет № 7
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Зна_те/ли/ вы украинскую ночь(1)? 4 Разве/же/ можно ею /не/во_хищат_ся? Попробуй/ка/ ра/с,сс/казать(2) о ней так/же/ красиво(3) как Н.В.Гоголь.
________________________________________
Билет № 8
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/В/течени_ /не/скольких часов можно с_деть1 /не/подвижно(2) и смотреть на море.(4) Красиво море на ра/с,сс/вете когда из/за/(3) гор_зонта выплывает огне/н,нн/ый шар. /Не/смотря на хорош_ю погоду, берег пуст.
________________________________________
Билет № 9
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/Не/знакомец(2) был /не/высок ростом за/то/ плечист.(4) Моя(1) сестра много читает я то/же/ дня /не/3могу прожить без книги. То/же/ слово да /не/так/бы/ молвить.
________________________________________
Билет № 10
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Осень. Уже /не/хоч_т_ся выкупат_ся /не/тян_т опустит_ся в воду. Подерж_ш_ палец в воде а(3) он стын_т.(4)
Брос_те в воду горсточку крош_к. Какая подним_т_ся воз_ня(1)! Посмотр_ш_(2) через минуту и /н_/чего /не/увид_ш_.
________________________________________
Билет № 11
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

К реке(1) /с,з/бегает тр_пинка едва вид_мая во мгле. Ш_лестит камыш_ чуть колебл_мый(3) ветром. /В/дали виднелся почти /не/вид_мый лес. Чьи/то/ голоса слыш_мые изд_лека(2) гулко разд_ют_ся в ноч_ной тиш_не.(4)
________________________________________
Билет № 12
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Осень(1) по_крад_вает_ся /не/заметно. Порой сразу и /не/увид_ш_ маленький ж_лтый или оранж_вый листик в зелёных кудрях дерева. Кажет_ся что переб_рает_ся(2) огонь с дерева на дерево и разнос_т_ся ветром далеко/далеко/. Пряч_т_ся в лесу за первыми опавш_ми(3) листьями грибы.(4)
________________________________________
Билет № 13
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Сколько уже н_ узнали люди об окружающ_м(3) мире какие успехи н_ сделала пытливая наука /не/исследова/н,нн/ое /не/доступное всё ещё окружает нас. Каждый человек н_ раз вспом_нает тот день когда он впервые переступает(2) порог(1) школы.(4) Как н_ вгляд_вались ребята /н_/где /не/могли заметить /н_/одного метра /не/одетой зеленью земли.
________________________________________
Билет № 14
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

Затр_щал(2) суч_к и я увид_л что с горки спускает_ся старич_к оп_рается на посош_к и держ_т в руках холщ_вый мешоч_к. Послышался ш_пот(1) и ш_рох. За(3) реш_ткой сада девч_нка в короткой ситц_вой юбч_нке рвала крыж_вник.(4)
________________________________________
Билет № 15
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки;
- Расставьте недостающие знаки препинания;
- Выполните разборы указанных слов.

/Не/ожиданно подул ветер. Он прош_лся вдоль(1) берега зар_бив зеркало плёса обл_мав(3) сухие ветки. Птицы и_чезли бе_следно(2). Работяги кроты строившие подземные царства спрятались в свои лаб_ринты.(4)

*цифрами указан какой разбор надо сделать

Задания для 7 Б (31.01- 4.02 2011)

Русский язык

Выполнение практической части заданий итогового зачета (письменно)

Подготовка теоретической части( устно)

билет 1-3

билет 4-6

билет 7-9

билет 10-12

билет 13-15

Алгебра
п.29 стр. 136-138, № 677, 679, 680, 705
№ 682, 683 (через пункт), 685, 706

Геометрия
№ 192, 193, 194 прочитать §2 п.27, 28 сделать конспект в тетради
прочитать п.29 стр. 63-64 доказать теорему на стр.63, № 196, 197, 202

История
выучить наизусть все понятия к тестированию
повторить темы: "Освободительное движение и образование США", "Английская революция", "Наука и культура XV-XVI в.в.; XVII-XVIII в.в.", " Революция во Франции".
Обратить внимание на даты, события, имена.

Английский язык (Захарян К.Ю.)
на среду S.B. p. 20, № 2 пересказ
А.В. р. 17, № 4-7
на пятницу S.B. p. 21, № 3-5, №8 сочинение

Задания для 7 А (31.01- 4.02 2011)